國家移民管理局黨校堅持人才引領教育培訓事業發展戰略，立足年輕干部居多，參加工作后教學經驗不足且缺乏系統培訓等現實情況，攜手北京師范大學舉辦教學能力提升培訓班，精心設置培訓課程，強化教學任務牽引，搭建教學展示平台，全方位、系統化、多層次夯實干部教學能力基本功，下好教育培訓事業發展的“先手棋”，移民局黨校自主師資力量培養邁出堅實步伐。
一、聚焦教育教學基礎，著力培養規范科學的教學思維
圍繞建設一支政治強、業務精、作風好，年齡結構和學科結構比較合理，教學能力和科研水平比較突出的師資隊伍，緊扣提升移民局黨校干部教育理論基礎和教學基本技能這一主題系統設計課程。一是深耕教學基礎，夯實理論根基。聚焦教育教學基礎，圍繞教學基本理論、教學模式與教學設計、教學管理與教學評價、課件設計與制作、課堂教學問題與對策、教學研究方式方法、新教師專業發展、“微格訓練”等內容，採用自學引導、面授輔導、案例教學、實操演練、技能競賽、專家點評等形式，共開展 16 次基礎理論和技能授課，全面覆蓋我國高等教育教育學專業所要研學的課程單元，有效增強了干部對教育基本理論的理解與把握。二是注重技能運用，強化教學實操。高度重視課堂教學技能的實操與演練，精心設置《PPT 制作與設計》、《嗓音的影響力策略》、《當眾言語表達》等實操課程，通過組織黨校干部實踐教學課件的制作與設計，體驗當眾言語表達的發音技巧與嗓音控制等基本要領，引導他們按照教學規律和美學尺度的要求，在課堂上靈活運用語言、表情、動作、心理活動、圖像等手段，開展獨具風格的創造性教學。三是著眼長遠發展，堅持教研一體。高度關注新時代黨校青年教員的職業發展和專業養成，教育引導廣大干部著眼於“職業、事業、專業”三個層面做好個人職業發展規劃，始終熱愛教員崗位，堅定政治立場，夯實學術基礎，掌握教學藝術，做到干一行、愛一行、專一行、精一行。堅持教研一體化發展戰略，要求青年教員厚實理論功底，勤於教學鑽研，學會用教學和教研兩條腿走路，做到“懂理論、懂政策、懂法律、懂業務、懂實情”，做集教員、研究員、行政管理員於一身的新時代黨校復合型干部。
二、強化教學任務牽引，著力錘煉實訓實用的教學技能
堅持理論教學與實操演練相結合，統籌設計和精心安排教學任務，集體備課評課，系統講評指導，充分調動參訓干部的學習積極性，深化鞏固課堂學習成效。一是任務式牽引促進學用結合。著眼於移民局黨校年度教學培訓任務和人才隊伍建設需要，結合干部專業背景成立“黨的政治建設”、“榜樣的力量”、“京畿紅跡”3 個系列微黨課和“移民管理奮斗史”課程研發小組。培訓期間，各小組以教學任務為研發動力，精心備課試講打磨，針對自身在教學選題、講稿撰寫、備課試講、課件制作、語言教態等方面存在的問題和不足，積極向指導老師咨詢求教，實時將培訓班課堂所學轉化到課程研發教學實踐，有力提升了自身的教學能力。二是技能型比賽激發學習熱情。創新開展課件制作競賽，指導老師現場隨機選定習近平總書記在 2021 年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上的重要講話為 PPT 制作比賽的主題，參賽干部通過文字、圖片、音樂、視頻相結合的表現形式，搭配豐富的版式、顏色、線條等要素，展現出高超的制作技巧和扎實的專業基本功。通過專業老師綜合評審、分析點評，參賽干部交流展示、分享心得，達到了寓教於賽、以賽促學、以賽強能的教學目標。三是系統化評價鞏固學習成效。各課程小組廣泛收集教學資料，在充分學習研究的基礎上，採用集體備課、座談研討、多輪試講模式，仔細推敲課程架構、講稿內容、教學方法、課件制作等教學各流程各環節，累計研討教學選題 9 次，完成內部試講 16 次，經過移民局黨校黨委把關審課、授課教師指導幫扶、移民局黨校民警集體評課、課題小組梳理完善后，研發形成 4 個系列 18節課程的微課體系，全面深化了教學培訓所學，實現了學有所用、學有所長、學有所成。
三、深化教學成果檢驗，著力打造特色鮮明的教學品牌
充分利用各種教學平台展現學習成果，積極營造“比學趕超”的學習氛圍，在理論宣講的舞台上發出移民局黨校的強音，在特色課程開發上展現黨校人的作為。一是自主課程精彩亮相主體班次。充分利用移民局黨校年度主體班次培訓的寶貴時機，全面檢驗干部們的學習成效，13名移民局黨校干部走上第八、九期處級領導干部進修班的講台精彩亮相，用“微課程”展現“大道理”，廣大學員對黨校干部堅定的政治立場、扎實的理論功底、規范的教學設計、精美的教學課件、穩健的授課台風給予了高度肯定，教學整體滿意度達 95％以上，其中“黨的政治建設”系列微黨課成功入選北京市直機關工委優質課程庫，彰顯了移民局黨校教學能力提升培訓學習成效。二是全力打造移民管理奮斗史課程。精選 4 名骨干力量組建課程研發專班，全面梳理我國移民管理工作的歷史沿革、重要事件和經驗做法，重點闡述移民局組建以來移民管理事業的奮斗歷程，組織編撰《移民管理奮斗史課程導學讀本》，邀請專家修改課程講稿，致力形成優質教案，共召開 4 次專題研討會，完成 7 次課程試講，有力深化了移民局黨校干部對移民管理奮斗歷程的理解把握，推動了移民局黨校移民管理特色課程的教學研發。三是系列課程競相參評“一堂好課”。緊密結合學習黨的二十大精神和《習近平談治國理政》第四卷，組織廣大干部開展“微課程”競賽。經小組推薦和3輪“微格訓練”，6名競賽選手分別以“新時代年輕干部如何加強政治能力建設”、“淬煉中華優秀傳統文化時代精華”、“以習近平法治思想為引領，切實提高執法規范公正文明執法”、“以歷史主動精神奮進第二個百年征程”、“讀懂習近平總書記的為民情懷”、“努力成為可堪大用能擔重任的有為青年”為主題，為移民局黨校全體干部呈現了一場精彩的教學講座，3 節效果突出的微課報送移民局“一堂好課”欄目，進一步打造了移民局黨校特色鮮明的教學品牌。
(責編：黃宇琪、趙品)