郭文奇校長於9月12日在開學典禮上的講話明確了我們為什麼要到黨校學習、在黨校學什麼、在黨校應該怎麼學三個重要問題，要求我們以第一方陣的高站位深刻認識黨校學習的特殊重要性，按照“高舉旗幟、走在前列、步調一致”的要求開展政治學習、接受政治培訓，心無旁騖學、交流互動學、聯系實際學，在理論學習、黨性錘煉、能力提升等方面有所收獲。他希望大家珍惜在工作“熱運行”中“冷思考”“踱方步”的寶貴時機，潛心學習理論，靜心深入思考，凝心錘煉黨性，用心學思踐悟，盡快實現從領導干部到普通學員的轉變，從工作狀態到學習狀態的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變，使黨校學習成為個人成長進步的加油站。
作為第一次來黨校學習的學員，聽了郭校長的講話深受鼓舞，進一步明確了來黨校學習的意義、任務、目標和要求。我要按照郭校長的要求，盡快實現“三個轉變”，力爭通過三個月的學習，做到理論學習系統深入、黨性學習觸及靈魂、能力本領得到提升。
一是要實現從領導干部到普通學員的轉變。在單位當領導，了解情況、集體決策、協調各方的時候相對多些，親自上陣的時候相對少些。來到黨校學習，從學習到生活方方面面都要親力親為，必須放低姿態、放下身段、虛懷若谷、勤學苦干。要用學生的標准審視自己的態度和行為，對老師要倍加尊重，對同學要平等相待。希望抓住這次難得的黨校學習機會，與來自不同單位、專業背景和業務經歷各不相同的同學充分交流思想和工作經驗，拓寬視野、開闊思路，進一步提升在本職崗位上推動高質量發展、服務群眾、防范化解風險等方面的本領。
二是要實現從工作狀態到學習狀態的轉變。在單位時，每天忙於開會、批文件、做決策、抓落實，雖然也學習黨的理論、歷史和方針政策，但學習不完整、不系統，思考不深入、不聚焦。此次來黨校學習，終於有了難得的三個月時間系統進行理論學習、黨性錘煉、能力提升的機會，一定要加倍珍惜，按照郭文奇校長的要求心無旁騖學、交流互動學、聯系實際學，做到課上認真聽講，課下認真讀原著學原文悟原理，並按教學計劃要求完成讀書筆記、學習心得的撰寫﹔積極參加小組討論、支部討論，加強與同學交流互鑒，認真撰寫研討提綱﹔發揚理論聯系實際的學風，努力尋找理論學習與解決工作中難點問題的結合點。“磨刀不誤砍柴工”。三個月的脫產學習是為了使自己的理論水平、黨性修養、工作能力得到提升，回到工作崗位之后發揮更大作用、作出更大貢獻。如果一邊學習一邊放不下單位裡的工作，朝三暮四，就會顧此失彼，得不償失。
三是從家庭生活到集體生活的轉變。學習期間，要全身心融入黨校這個大家庭。積極參加所在黨支部、黨小組的活動，認真完成黨支部、黨小組交付的任務﹔積極主動為集體獻計獻策﹔主動關心和幫助同學﹔在學習和生活中發揮自己的特長和優勢，為建設團結協作的集體、為豐富三個月黨校學習集體生活貢獻自己的力量。
（作者系中央和國家機關黨校2023年秋季學期局級干部進修班學員）
(責編：黃宇琪、趙品)