2023年8月至12月，國家開發銀行黨校舉辦秋季處級干部進修班。本班學員42人，嚴格執行中央黨校中央和國家機關分校教學指導計劃，學員畢業獲頒中央黨校畢業証書。在中央黨校（國家行政學院）、中央黨校中央和國家機關分校的指導下，開行黨校嚴格執行《中央黨校（國家行政學院）分校工作規定》相關要求，貫徹落實秋季學期分校教學工作座談會精神，不斷優化細化本班安排，切實提升辦學質量，取得良好成效。
一、優化教學安排，抓好主業主課
（一）強化優秀年輕干部政治訓練，得到上級黨校大力指導。加強年輕干部教育培訓，落實“優秀年輕干部梯隊培訓計劃”，開發銀行黨委組織部加大調訓力度，學員主要為近三年新提拔副處長，平均年齡37歲。針對學員特點，強化政治能力提升和廉政教育，狠抓黨性錘煉，切實提升年輕干部“政治三力”。現場參加中央黨校（國家行政學院）開學典禮，聆聽陳希校長講話、分管日常工作的副校長謝春濤作教學引言。4次前往中央黨校（國家行政學院），先后聆聽前文化部長王蒙、國防大學校長肖天亮、中宣部副部長孫業禮、氣象總局局長陳振林所作的報告。中央黨校中央和國家機關分校分管日常工作的副校長馮源、中央黨校（國家行政學院）教務部分校辦公室主任董斐出席課題研究答辯會暨畢業典禮，肯定本期班培訓質效和開行黨校工作成績，並對開行黨校做好基本培訓等提出要求、作出指導。
學員赴中央黨校現場參加開學典禮、教學引言
（二）優化課程設置，全面系統樹人育才。認真落實中央黨校（國家行政學院）教學計劃、分校秋季學期教學指導計劃，結合開行實際，優化完善課程安排。一是堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，38講主體課程全部由中央黨校（國家行政學院）權威師資授課。安排7次教學錄像課，作為面授課程有益補充，完善學員知識結構。二是結合貫徹落實黨的二十大精神，圍繞行黨委中心工作及業務重點，邀請總行領導作專題輔導，安排開行改革與發展戰略、分類分賬改革、授信體制機制改革、黨風廉政建設等14講開行特色課程，自主設置3天領導力模塊課程，增強學員實踐能力。三是及時跟進學習，第一時間學習習近平文化思想，學習中央金融工作會議精神並開展研討。四是舉辦8次全班交流活動，每名學員作不少於半小時班級發言，實現“人人上講台”。
（三）強化黨性教育，堅定學員理想信念。針對學員年紀輕思想活的特點，本期班大幅增加黨性錘煉，開展黨史黨性黨紀一體化教育，在遵義開展7天黨性鍛煉，在香山革命紀念館、北京大學校史館開展現場教學，舉辦“矢志不忘來時路 感恩奮進新征程”黨性論壇和“樹立正確的權力觀政績觀事業觀”學員講堂，開設警示教育專題課，觀看警示教育片，閱讀警示教育材料，促進廉政教育入心入行，提升學員拒腐防變能力，進一步堅定新時代共產黨人理想信念。
參觀遵義會議舊址
二、創新教學方法，提升教學成效
（一）嚴肅組織生活，強化自主管理。臨時黨支部認真制定和執行工作計劃，建立重要學習活動黨小組輪值機制，明確8大方面24項重點任務，做到目標明晰、抓手具體、落實到人，實現“人人參與、人人管理、人人履職、人人盡責”。學員積極參與班級管理，主動要求增加教學內容，學習熱情高，精神面貌好，外出學習參觀時展現出開行干部良好風貌。扎實開展分組研討、研讀原著、學員論壇、組織生活會等，舉辦“薪火紅船”學員論壇，深入學習中國共產黨人的精神譜系。
（二）加強橫向交流，促進學學相長。與國家發改委秋季青干班舉行聯學共建活動。雙方學員代表共同回顧政銀合作情況，介紹各自學習情況。雙方59名學員混合編成6個小組，結合學習習近平新時代中國特色社會主義思想的感悟，分別圍繞政銀合作、新型城鎮化、“雙減”政策、巴以沖突等主題談心得、話合作、謀發展。通過本次聯學共建活動，雙方學員共同拓寬了視野，增進了了解，強化了認同。
（三）增強以考促學，檢驗學習質效。把考試作為督促學習、檢驗質效的重要抓手，先后開展入學測試、4次單元考試、領導干部應知應會黨內法規和國家法律專題考試，結合小組單元研討，推動學習入腦入心。
三、發揮多方合力，強化學員管理
（一）嚴格考核考評，多維全面評價。一是強化跟班考察，黨委組織部安排專人分段開展跟班考評，通過跟班學習、談心談話、座談會等方式近距離掌握學員情況。二是要求學員及時提煉總結學習收獲體會，認真撰寫研討提綱、讀書筆記、學習總結和黨性分析報告。三是臨時黨支部對全體學員進行鑒定，綜合日常管理、理論學習、課題研究、集體活動等多個維度評出優秀學員。《學員學習考核登記表》如實記錄學員在校學習表現。四是通過“三帶回一反饋”（向部門主要負責人作“一次匯報”、對部門同事完成“一次轉培訓”、運用培訓所學開展“一次實踐”、就優化教育培訓工作提出“一個反饋”），引導學員回到工作崗位后推動培訓成效轉化，將培訓成果應用到實踐中。
（二）堅持從嚴治校，嚴肅校風校紀。一是落實中組部相關規定，嚴禁不符合中央精神的活動，嚴明在校紀律，嚴守各項規定。二是強化學風建設，要求學員課上認真聽講、積極發言，課下及時總結、梳理學習心得，堅持讀原著、學原文、悟原理，及時認真填寫《學員學習手冊》。三是嚴格考勤等制度，加強日常管理，教學日實行全封閉管理，請假情況如實記入《學員學習考核登記表》。
四、開展課題研究，拓展培訓成效
（一）精選研究主題，抓實過程管理。在征求總行相關業務部門課題研究方向的基礎上，梳理學員“兩個帶來”問題方向，結合理論學習和全行季度經營工作會議精神，確立思政工作、分行特色化經營、加強內控合規、服務基礎設施建設四個研究主題，成立課題組。各課題組引入數據建模等新研究方法，通過往期報告回顧、開題報告會、初稿交流會、課題答辯會等環節，扎實開展課題研究。邀請行內相關部門專家擔任課題導師，並邀請中央黨校師資作2次輔導，高質量完成4篇課題研究報告。
（二）嚴格評審答辯，注重成果運用。成立答辯委員會，由開發銀行原評審總監擔任答辯組長，中央黨校（國家行政學院）教務部、中央黨校中央和國家機關分校、各課題指導單位、黨委組織部、開行黨校領導擔任評委。委員會評審后認為，4篇課題研究均展現較高質量。優秀課題組上報上級黨校，4篇課題研究成果通過行內信息載體刊出供全行參考。
課題研究答辯會暨結業式現場
下一步，開行黨校將深入踐行黨校初心，著力落實全國黨校(行政學院）校長（院長）會議精神，切實做好基本培訓，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主題主線，突出抓好理論教育、黨性教育、履職能力培訓，堅持質量立校、從嚴治校，探索完善方式方法，更好發揮春秋季班系統全面提升年輕干部理論素養、黨性修養和綜合能力的重要作用。
(責編：黃宇琪、鐘鳴)