2024年是新中國成立75周年，是實施“十四五”規劃的關鍵一年，也是海關現代化建設的關鍵一年。海關總署黨校深入貫徹落實習近平總書記關於黨校工作的重要指示精神和給紅其拉甫海關全體關員重要回信精神，實事求是、服務大局，緊扣總署黨委中心工作，堅持理論聯系實際，常抓不懈從嚴治校，有機融入“選育管用”體系，切實提升處級干部進修班培訓效能。
一、聚焦黨的創新理論學習，“聽說讀寫”入腦入心
將黨的創新理論作為培訓內容的重中之重，組織學員開展“聽說讀寫”推動習近平新時代中國特色社會主義思想理論武裝更加深入：一是全面系統“聽”，邀請中央黨校、上海市委黨校、中國浦東干部學院教授系統講授第一單元15個專題課程，幫助學員系統構建習近平新時代中國特色社會主義思想的邏輯框架﹔二是歷史維度“說”，組織習近平新時代中國特色社會主義思想讀書報告會，組織學員分組自學、交流學習心得，探究習近平新時代中國特色社會主義思想偉大的發展歷程﹔三是擴展延伸“讀”， 除配發教材與講義外，組織學員認真研讀《習近平的七年知青歲月》《習近平在正定》《習近平在廈門》《習近平在寧德》《習近平在福州》《習近平同志地方領導實踐》6本書，開展集體學習和交流研討﹔四是聯系實踐“寫”，強化理論與實際相結合、教學與實踐相貫通，組織學員分專題撰寫讀書筆記、研討提綱，以班刊《學習交流與參考》為載體開展熱烈交流，促使學員把黨的創新理論內化為思想自覺、深化為能力素質、轉化為實際行動。
二、緊扣總署黨委中心工作，開展6大課題研究
堅守“為黨獻策”初心，圍繞總署黨委2024年“1+2+7”重點工作，組織學員揭榜挂帥，形成6個課題組，圍繞以下6個主題開展研究：智慧海關建設在基層推進的現狀與優化策略研究、海關全面從嚴治黨體系建設研究、跨境進口電子商務海關監管政策效能評估、中國式現代化下海關領導干部領導力提升、海關進一步優化口岸營商環境研究、筑牢國門安全屏障，守護高水平安全。研究任務從入學教育階段即布置，研究時間為1個月。為保証研究的科學性和規范性，黨校出台《學員科研工作要求》，包括畢業論文評審細則、課題評審指引、課題成果申報標准等。研究過程中，為每個課題組安排了黨校導師和海關導師，從理論和實踐兩方面全程提供研究指導。課題研究成果兩次獲得署領導批示。
三、堅持理論聯系實際，組織4大平台學員論壇
不斷提升“為黨育才”實效性，堅持理論聯系實際，緊緊圍繞黨的創新理論和總署黨委中心工作，組織學員以4大平台為媒介，開展深入學習交流，實現“學學相長”：習近平新時代中國特色社會主義思想讀書報告會、“學習習近平總書記重要回信精神”大家談、“雙智”工作在基層、“國門衛士能力提升行動計劃”我來講。要求人人扎實讀書，人人思考實踐，人人上台講演。每期平台交流均由朱洪副校長領銜，邀請黨校工作部和馬克思主義學院的教師、專家，對每名學員開展量化評分，將評分作為學員學習成績的重要組成部分。
四、常抓不懈從嚴治校，出台學員管理“十不准”
在全黨開展的黨紀學習教育之際，黨校進一步加強紀律建設、校風建設。為切實提升紀律管理的有效性、威懾力，在原有《海關總署黨校學員管理規定》基礎上，黨校結合《中國共產黨紀律處分條例》有關規定，借鑒過去學員管理中的經驗和不足，出台學員管理“十不准”：不准違反政治紀律，不准搞小圈子，不准違反保密規定，不准聚餐、飲酒，不准私自出校，不准無故遲到、早退、曠課，不准違反內務規范規定，不准違反社會公序良俗，不准貪圖享樂、追求低級趣味。“十不准”醒目地挂在黨校班教室后牆，在開學典禮結束后的入學教育第一課上，朱洪副校長逐條逐字為學員講解“十不准”規定，上了一堂嚴肅而深刻的黨性教育課，有力展現了黨校“嚴管就是厚愛”的深刻決心與有效舉措。
五、有機融入“選育管用”體系，創新學員考核管理體系
提高站位，立足培養造就堪當重任的海關事業可靠接班人的偉大使命，黨校通過創新學員考核管理體系，將黨校培訓環節有機融入年輕干部“選育管用”體系。及時通過黨校工作專報渠道匯報培訓動態，向人教司上報每周課表，第一時間讓總署黨委掌握學員的思想動態、學習情況、紀律情況。優化學員考核量化指標體系，突出學習導向，弱化其他導向，確保學員將全部精力用在讀原著、悟原理、做研究、寫論文上。創新學員學習檔案，以單元作業、課題研究、畢業論文、學員論壇等學習情況，以及班級工作、違紀情況的記錄為主，通過量化評分、視頻記錄等方式，全方位記錄學員黨校培訓期間表現情況，實現“一人一檔”，為干部選用提供翔實數據。
（作者單位：海關總署黨校）
(責編：孔舸洋、鐘鳴)