偉大事業呼喚先鋒力量，復興征程需要棟梁之才。黨校作為黨員領導干部教育培訓的主渠道、主陣地，是干部和黨員錘煉黨性的“大熔爐”。人才隊伍建設是黨校事業發展的關鍵，組織員作為黨校隊伍的重要組成部分，在治校、施教、治學、管理等環節代表黨校發揮思想引導者、教學組織者、學員紐帶的重要作用，是黨校辦學水平和治校形象的體現。新時代新征程以提高政治能力為關鍵、以提升現代化建設能力為重點的干部教育培訓部署，對黨校組織員的政治素養和履職能力提出新要求、新挑戰，其政治素養、理論水平與專業能力的高低直接決定著黨校“大熔爐”的淬煉成色。
中國郵政集團有限公司黨校堅守“為黨育才、為黨獻策”初心使命，精准定位新時代干部教育培訓基本規律，充分發揮黨建引領，以打造“熔爐先鋒”黨建品牌為著力點，創新構建組織員"鑄魂—礪能—聚力"三維培養體系，持續錘煉組織員隊伍能力，高質量完成干部教育培訓任務，提升辦學治校品牌影響力。
一、鑄魂：鍛造思想引導者的政治自覺
中國郵政黨校牢牢把握“黨校姓黨”根本原則，充分發揮黨校優勢，立足黨校黨支部特點，對標參訓學員學習要求，黨校黨支部實施“多弦共鳴”支部工作法，持續推動黨的創新理論武裝組織員隊伍頭腦、指導組織員隊伍建設實踐、推動組織員工作走深走實，鑄牢對黨忠誠之魂。一是根據黨校班次課程設置實施全程跟班聽課制度，守好課堂主陣地，制定理論提升計劃，組織員跟蹤一門黨校核心課程，與學員同堂共學馬克思主義“真經”，深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想，持續夯實組織員理論根基，實現組織員思想鑄魂立根。二是打造“黨支部+集體學習+個人自學”聯動學習機制，嚴格落實“三會一課”制度、“三個第一時間”學習機制，組織員及時跟進學習分享習近平總書記最新重要講話精神，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心聚力。三是構建課堂講學、現場教學、異地見學、支部研學和黨性分析的“四學一分析”黨性教育模式，持續推進組織員提升政治自覺、淬煉黨性修養，提升“言傳身教”引領力，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
二、礪能：提升治學施教管理的實干本領
組織員作為施教、治學、管理的重要實施者，其能力本領高低直接影響到干部教育培訓質效。中國郵政黨校按照“圍繞業務抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，堅持“干什麼學什麼、缺什麼補什麼、弱什麼練什麼、比什麼精什麼”，搭建組織員提升履職能力的“賽馬場”，錘煉實干本領克服本領慌。一是以“日學月講”常態化長效性研學機制賦能組織員教學能力成長。聚焦國家、中央黨校（國家行政學院）和集團公司3個層面，學習先進教育培訓技術，發揮自身專業優勢，用好本地紅色資源，鼓勵指導組織員開發黨校培訓特色課程，參與課堂教學和項目策劃，主持承擔團隊熔煉、“世界咖啡”研討等教學項目。強化組織員國家政策解讀、集團戰略認知能力，鍛造組織員教學業務特長。二是以制度建設為工作抓手，實現組織員工作職責規范化、流程化、系統化。根據工作實際，健全完善《黨校組織員及組織員助理工作規定》、《黨校學員管理辦法》、《黨校意識形態陣地管理辦法》、《黨校安全管理辦法與應急處置預案》、《黨校培訓運行管理手冊》等制度辦法，發揮制度引導作用，組織員既知“應該做什麼”,又懂“我該怎麼干”，並一以貫之。積極推進數字黨校建設，依托集中培訓系統，提升組織員工作規范化智能化。三是研究總結組織員工作規律，提升組織管理能力。黨支部搭建全流程復盤機制，每期班次結束后組織員針對支委選舉、現場教學等關鍵節點和應急處突實踐，總結優秀做法、傳授經驗教訓，助力組織員養成良好工作習慣、提升業務能力，持續完善黨校運行管理流程。四是積極發揮黨的組織制度優勢，強化意識形態教育學習。黨校黨支部與各班次臨時黨支部同頻共振、與時俱進，組織員利用好“6個第一次”（即第一次小組見面會、第一次上課、第一次小組討論、第一次雙向交流、第一次支部集體活動、第一次返校），主動融入各班次運行的全過程，虛心用心向學員學習，不斷提升政治鑒別、輿情管理、應急應變能力，引導學員養成良好學風作風，守好黨校宣傳陣地，落實從嚴治校方針。
三、聚力：培育組織員隊伍向心力、創造力、凝聚力
組織員隊伍是承擔黨校學員思想政治教育、學習管理、組織管理和生活管理的重要隊伍，是黨校提高教育辦學質量、實現培養目標的的骨干力量，是黨校聯系學員的橋梁和紐帶。中國郵政黨校多措並舉，以高質量黨建引領組織員隊伍建設，打造一支政治強、信念堅、業務精、作風正的高素質組織員隊伍。一是立足黨校發展大局，打造“忠誠、精業、協同、擔當”團隊文化。組織員培養採取雙導師模式，由組織員骨干力量和中層干部對新任組織員“一對一”傳幫帶，以增強組織員價值認同和隊伍向心力。二是黨校黨支部開展“三亮、三比、三評”，發揮黨員先鋒模范作用，營造“比學趕幫超”良好氛圍，組織員隊伍建設更具活力、更加堅強有力，推動黨校治校、施教、治學、管理等環節高質量落地見效。三是優化組織員的考核與評價。通過年初制定績效目標、過程指導督導、年末評價定級，解決“干多干少無差別、干好干壞無分別”問題，激發組織員主觀能動性，推動難點痛點業務攻堅，實現組織戰斗力轉化為經營競爭力。
唯有堅持守正不渝、創新不止，才能永葆黨校事業生機活力。中國郵政黨校通過構建組織員隊伍建設“鑄魂—礪能—聚力”三維一體培養體系，努力做到既傳承“為黨育才、為黨獻策”的初心，又鍛造出一支堪當“政治上的明白人、業務上的內行人、學員的貼心人”的組織員隊伍，探索出一條具有郵政特色的黨校人才隊伍建設新路徑。
（供稿人：王征）
(責編：黃宇琪、林燕)