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强化使命担当 服务农业农村发展

2019年08月14日08:59

 按照部党组统一部署,农业农村部党校把主题教育对象从党员干部职工扩展到参训学员,把主题教育学习调研、检视整改搬进干部培训的课堂,第一时间制定学员主题教育实施方案,将党校学习和主题教育有机结合起来,明确学习方式、进程安排,扎实有效开展主题教育活动。

把握根本任务,持续强化理论武装

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学主线贯穿始终,通过科学设置教学体系、择优安排师资、创新培训方法等提升学员理论水平。在培训中,以“一总十分”的逻辑系统安排习近平新时代中国特色社会主义思想的课程体系;第一时间开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“三农”工作论述摘编》理论学习,引导学员在系统的理论学习中保持理论清醒、增强政治定力

突出党性教育,夯实思想政治基础

坚持把党性教育贯穿始终,切实提高党性教育实效性。除了在专题单元安排相关讲座之外,到湖南韶山开展革命传统教育,追寻红色记忆,重温峥嵘岁月;结合任职班学习与支部建设情况,在前期理论学习、调查研究、党性锻炼、研讨交流的基础上,临时党支部书记做党课发言,组织学员开展思想和学习工作经验交流;与学院第二党支部联合开展“党课强使命‘政治生日’守初心”主题教育主题党日活动,在重温入党誓词、回顾成长历程、交流思想认识中,追寻初心、牢记使命。

聚焦中心任务,增强干事创业本领

结合部重点任务中心工作和干部成长需要,通过开设专题单元、创新研讨形式,帮助学员掌握科学思维,提升学员推进乡村振兴战略实施的能力和水平。紧密围绕部当前重点工作,设置“三农”基本问题研究单元版块,邀请部里相关领导就全面深化农村改革、农村人居环境整治、一二三产融合等专题进行面授,深化对乡村振兴战略的认识;突出乡村振兴战略学习,围绕“直面‘三农’硬任务”“‘三农’热点之我见”“调查研究与工作思考”三个主题开展专题学员讲坛,讲论结合,深入交流,学学相长;结合各单位个人工作实际开展问题导向性结构化研讨,引导学员运用科学的集体研讨决策工具研究问题,在思考“三农”工作的同时提升团体决策能力。

坚持问题导向,切实提高教育质量

坚持问题导向,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程,通过毕业论文撰写、狠抓调查研究等提升学习成果质量。毕业论文撰写紧密结合部门行业工作实际,突出问题导向,邀请学院领导辅导答疑,邀请相关司局领导进行书面评审、现场答辩,并提出修改意见,用问题检视推进调查研究,用反复修改确保研究成果;为做好调查研究,任职班结合部挂职干部所在地筛选实地调研地点,提前谋划做好相关资料梳理,9个论文组合并为农村和产业2个调研组,带着问题调研、深入基层调研,掌握鲜活资料,丰富研究成果。召开主题教育专题组织生活会,查找问题与不足、追寻初心使命,切实增强党员意识,增强党组织战斗力,深化“守初心、担使命,找差距、抓落实”要求。严格落实中组部和部里有关纪律要求,培训期间,学员无任何违纪违规现象发生,用实际行动践行主题教育真谛。

(责编:孔舸洋、白 翔)