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如何切实发挥学员临时党支部在党员教育管理中的主体作用

兰艳丰

2024年06月20日08:48

习近平总书记指出:“党员工作生活在哪里、党组织就覆盖到哪里,让党员无论在哪里都能找到组织找到家”,作为来到党校学习的党员干部,我们将在这里学习和生活一个多月的时间,因此,成立学员临时党支部既是党组织的基本要求,也是我们圆满完成本次培训的基本保证。下面,就此,我谈几点不成熟的看法,与大家共同分享。

一、临时党支部具有组织使命,展现强大凝聚力。临时党支部负有直接教育党员、管理党员、监督党员的职责。在脱产培训期间,学员临时党支部作为大家共同依存的基层党组织,可以通过充分发挥组织、领导、集中和宣传作用,使学员在党校也能够不间断的参与到组织生活,吸收不同地区党员的优秀基因,在党员干部间凝聚向心力,有利于同理论教学形成互为补充的效应,使学员间通过思想交流,促进党性修养得到全方位提升。

二、临时党支部具有主体作用,形成强大保障力。通过学员临时党支部的建设,能够形成党校与临时党支部在整体上相互配合相互协作的局面,党支部可以实施“自我管理”“自我加压”“自我提升”,把全面从严治党要求和教育培训要求相结合,使学员在学习过程中保持组织观念,把党性锻炼和纪律约束贯穿始终,深化党纪学习教育,树立从严从实意识,督促学员遵守校规校纪,取得上下联动、事半功倍的效果,有效促进本次教育培训质量。

三、临时党支部具有实践属性,激活强大作用力。用好学员临时党支部,能够强化问题意识和目标导向,紧跟时代发展的新要求,通过有针对性的组织党内活动,可以调节教育培训中相对固化的、传统的、常规性的课程教学带来的一些问题,比如理论学习容易出现机械刻板,缺乏鲜活性和吸引力的问题。党支部可以充分征求学员意见和周密研究策划,利用党日活动与教学衔接,组织大家参与各项特色活动,带领党员通过实践,深层次挖掘理论课程中的思想内涵精神,更好促进教学相长。

四、临时党支部发挥主体作用要做到以下三点。一要在聚焦管理职能上发挥主体作用。要从服务教学培训这个中心工作的角度,建强党支部职能,提升对学员的管理力度。一方面,临时党支部要搭建起党校与培训学员之间沟通与联系的桥梁,协助党校把各项管理制度落实传达行到位,并及时了解学员学习情况,关心学员培训生活,将学员的思想动态、意见建议及时反馈给党校,使培训方案得以顺利实施。另一方面,要围绕加强党性锻炼、提高党性修养这个核心工作来发挥党组织作用,在学员脱产参加培训的时间里,贯彻理论联系实际的教学方针,保障组织生活的不间断,增强党性锻炼的持续性。二要在促进规矩养成上发挥主体作用。把保障学习成效作为临时党支部的任务和使命,发挥党支部监督作用,强化学员规矩意识。要成为学习型党组织的积极实践者和精心组织者,在积极引导学员明确学习目的,端正学习态度,迅速实现角色转变,尽快进入学习状态中突出导向作用。三要在弘扬良好学风上发挥主体作用。临时党支部要做好学员的思想政治工作,发挥出基层党组织堡垒作用,引导学员学用结合。推动形成班主任牵头负责、督导落实,党支部具体负责、自我管理的组织模式。

(作者系国家烟草局党校2024年春季学期处级班学员)

(责编:黄宇琪、钟鸣)