习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上讲话时指出，党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。税务总局党校在举办2024年税务总局机关和税务系统处级中青年干部培训班时，践行为党献策的党校初心，积极推进研究式教学，紧扣党之所需、胸怀“国之大者”、心系税之重任，引导学员如饥似渴学习党的创新理论，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法针对税务实践工作开展研究，形成了一批有分量的研究成果，为高质量推进中国式现代化税务实践贡献了智慧和力量。
一、引导学员深学细悟党的理论，掌握科学的世界观和方法论，为“为党献策”打好理论基础
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是做好一切工作的“指南针”“金钥匙”“定盘星”，具有强大的时空贯通力、现实解释力和实践改造力。本期中青班始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为培训学习的中心内容。一方面，把理论讲全讲准。按照理论教育体系化的要求，系统讲授马克思主义基本原理和毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，并紧扣党的重要文献，把握党的理论发展脉络，聚焦基本原理和科学体系，引导学员厘清内在逻辑关系。另一方面，把理论讲深讲透。充分发挥党校自身的学科优势、学术优势、学理优势，把党的创新理论的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求、原创性贡献研究深、阐释透。在优化讲授式教学的同时，鼓励倡导学员开展读书自学，通过读原著学原文悟原理，为理论武装强基固本。
二、聚焦中国式现代化税务实践，搭建“干而论道”平台，为“为党献策”打好专业基础
习近平总书记说，加强重大现实问题研究是党校为党献策的重要内容。培训伊始，通过“两个带来”收集学员的理论难题和实践困惑，安排专业老师进行有针对性的解答，在“针对问题教、带着问题学”的良性互动中，提高学员理论联系实际的能力，为学员开展研究式学习、进行课题研究创造良好开端。培训中，组织不同岗位、不同地域、不同经历的学员经常性开展分组讨论、结构化讨论、跨班级研讨等研讨交流活动，引导学员紧密联系工作实际进行深入讨论交流、相互启发借鉴，有效催化了课题研究的持续深入开展。在“提升履职能力”单元的教学中，课程设置始终坚持需求导向和问题导向。围绕党的二十大提出的重大战略和党中央重大决策部署，聚焦中国式现代化税务实践中遇到的新问题，搭建“干而论道”平台，专门邀请税务总局15个司局领导专家以及税务系统内外众多业界专家来校授课，让大批在实践中摸爬滚打的实干家进课堂、上讲台，介绍他们在实践中的探索创新和新鲜经验，帮助学员进一步提高分析解决问题的能力，为学员持续产出高质量的研究成果夯实专业基础。
三、以课题研究为牵引，创新学员参与决策咨询的机制，为“为党献策”探索有效途径
中青班学员均为来自税务系统的优秀干部，既有实践经验，又有专业背景。他们来党校学习，既要抓住机会系统学习党的理论、接受党性教育、提升履职能力，更应该利用好这一有利时机，聚焦履职领域的重点难点问题，开展前瞻性、政策性、应用性研究，积极为党献策。近年来，党校每年举办中青班，都积极推进研究式教学，倡导学员在系统学习党的理论的基础上，紧密联系税收工作实际开展课题研究，力争为决策研究提供“金点子”、开出“好方子”。今年中青班40名学员围绕中国式现代化税务实践，聚焦新质生产力、税费征管、智慧税务、绿色税制、税收经济分析、基层政治机关建设、干部队伍建设等课题开展研究、撰写毕业论文。在组织学员撰写论文前，党校先后邀请党校科研所编辑和《税务研究》编审对论文选题、指导思想、研究方法和路径进行深度辅导。明确论文选题后，专门安排一个月的时间，要求学员回到工作一线，在开展线上理论学习的同时，聚焦论文选题开展调查研究，促进理论学习与实践调研的融会贯通，为有效开展课题研究获取客观全面、真实可信的第一手材料。学员提交初稿后，安排相关专业教授对论文进一步修改完善进行辅导。毕业前夕，组织校内专家教授担任评委，对学员毕业论文进行书面评审和答辩评审，检验学员的研究式学习效果。今年，以课题研究为牵引的研究式教学探索在中青班培训项目中取得良好效果。中青班40名学员全部通过毕业论文评审，其中8篇被中央党校评为优秀论文，1篇论文已被《中国税务报》理论版刊载，1篇论文被《税务研究》采用。
（作者单位：国家税务总局党校）
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